心輔所學
對個案
不能引導
不能誇獎
不能給意見
不能問問題

有關不能引導
個人所學領悟如下

因為諮商的目的
在於透過口語與非口語(如表情手勢眼神..)語言
回饋個案的情緒與想法與實際的行為隱含的意義
讓個案達到自我認知
進而引發自我療育的力量

引導會加入諮商員個人主觀意識
偏離了追求引發個案自我療育的力量的主題
重點在必須遵從個案想法與意識出發

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