協會第七堂課偶像林書正老師授課補遺:
課間展示了一張北極熊相片並將同學分三組,各得到別組不知道的不同指令.
然後繼續別的課程主題,一段時間後突然回馬槍驗收各組想到北極熊的次數.
實驗結果第三組想到北極熊的平均次數最高,第一組最低!!!指令分別為:
1組:記住北極熊2想或不想北極熊皆可3不可以想北極熊...
井蛙對此實驗的心得解讀是:第一組記住簡單的圖片無需再想.
第二組簡單快速選擇也無需再想.12組都解決了問題.
而第三組為何有這樣的結果?井蛙想問好友們的看法^^
倒是想起朋友常勸我別想太多^^是否與第三組指令類似而得到反效果ㄋ^^
聯想起跟孩子說對話這本書所闡釋的:別告訴孩子不要如何,而是要說可以如何!
井蛙不斷的享受著學習與體悟,不禁讚嘆:人生真是太有趣了!!!
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